PROPUESTA 1

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• Título de la propuesta: “Charla sobre el Síndrome de Tourette en la escuela”

 

• Responsables:

•  Prof. Andrea Bonzini (docente y mamá de adolescente con ST, creadora  AAST)

• Dr. Luis Lehmann (médico y padece ST desde los 6 años)

• Lic. Ignacio A. Rizzo (invitado especial) terapeuta cognitivo conductual-

 

Instituciones involucradas en el diseño y ejecución de la propuesta:

 

-  la Asociación Argentina para el Síndrome de Tourette. (en formación),

-  grupo  en facebook llamado “Mis Tics, hagamos algo por el tourette”        del  Dr. Luis Lehmann. 

 

• Destinatarios:

 

 - Personal docente y no docente de todos los niveles educativos.

 - Familias de los compañeros/as del grado/año, si es que presentan          algún alumno/a con ST.

 - Estudiantes de profesorados y de la carrera de Psicología y del área de    la salud.

 - Toda persona interesada en el tema

 

• Fundamentación:

 

- Tengo una hija que  padece ST, tiene 16 años y se lo diagnosticaron a los 8. Desde ese día investigo y tengo que enseñar y armar cuadernillos con información para cada docente de cómo hacer para ayudarlos a aprender, porque es una enfermedad crónica, con medicaciones anti psicóticos, ansiolíticos, antidepresivos, etc.  Si cada maestro o profesor sabría algunos tips y recursos a utilizar nuestros chicos vivirían la etapa escolar normalmente. Tengo el aval de la Asociación de los Estados Unidos que es la más idónea y experimentada en investigación al respecto siendo pionera en el tema, para utilizar el material de ellos el cual traduje (adjunto email enviado por el vicepresidente de la TSA otorgándome el permiso para el uso del material).

 

- El Dr.  Luis  Lehmann  (invitado a la charla ) padece el ST desde los 6 años y aporta material y experiencias muy ricas cómo paciente y cómo médico. Tiene un grupo en facebook  llamado “Mis Tics, hagamos algo por el tourette”

 

• Objetivos:

• Dar a conocer el ST, enseñar a detectarlo ya que se desarrolla en edad escolar primaria

• Promover la Inclusión de estos niños/as a las escuelas que no son especiales ya que no es una enfermedad que afecte lo cognitivo.

• Ayudar a que nuestros niños/as transcurran una infancia y adolescencia feliz en el ámbito escolar y fuera de él.

 

• Contenidos / temáticas:

• ¿Qué es el Síndrome de Tourette?

• ¿Cuáles son los trastornos asociados?

• ¿Cómo identificarlo en un alumno/a?

• Documental de la HBO con niños/as contando lo que sienten.

• Cómo manejarlo dentro del aula.

 

• Cronograma de Actividades:

• Primera parte: Presentación ante la audiencia e introducción al tema.

• Proyección del PowerPoint leyendo al mismo tiempo cada slide y aportando algún otro dato.

• Coffee Break (para un descanso y para que puedan elaborar preguntas  grupales, anotándose en una lista para mantener un posterior orden y dinamismo)

• Segunda parte: en base a la lista de preguntas se irán nombrando a los grupos y respondiendo sus inquietudes.

• Se les entregará a cada presente un folleto con la información vista en el PowerPoint.

• Fin de la Charla.

• Duración de la actividad: aproximadamente 4 hs.reloj.

 

Elementos necesarios para la exposición:

 

• Espacio adecuado para la realización de la charla en relación a la gente inscripta.

• Un cañón para proyectar videos  y su respectiva pantalla.

• Micrófono (en lo posible 2)

 

• Arancel: ACTIVIDAD NO ARANCELADA

 

• Si se realiza en el interior del país, solo se solicitan los gastos de traslados  (pasajes),  noche de hotel (salvo que se retorne a Bs.As el mismo día), más gastos de traslado y viáticos.